30歲重新開始寫日記

從今天中午參加了職務安排的協調會議後，

腦袋就發脹到現在，

所以，想不出要給這篇日記下什麼標題。

代誌是這樣的：

根據新辦法，各年段有三分之一的老師要出來輪動職務，

簡單說，就是要換年段啦！

所以校長召集了這些老師，中午開「便當會」，來協調一下！

我呢？是以教師會代表的身份與會，

細節就不說了，也很難說，就說說我的感觸，也來整理一下我的思緒吧！

之所以會腦袋發脹，是因為我突然不知道當時費盡唇舌爭取大家的支持訂定了辦法，

到頭來卻沒能幫到高年級老師，反而惹得一身腥，到底在幹什麼？

高年級的職務繁重，很多老師都無意續任，

所以經過校務會議訂定這個輪替辦法，

讓高年級老師有機會可以不必因為「帶得好」所以被迫留任，永無翻身之日，

但是第一年實施的結果是，

高年級老師雖然在意願表上表達了「不想留任」的意願，

卻在校長的溫情攻勢下，點頭同意回籠高年級，

結果變成：反正高年級老師又不想走，幹嘛硬要中低年級老師輪動？

而我，就變成造成這一切混亂的豬頭！

甚至於，有人覺得：就讓校長去排就好了，何必這樣人心惶惶？

可是我沒記錯的話，以前全由校長排，一番運籌帷幄之後，都要等到八月才宣布職務，

那時候大家也是怨聲連連，充滿了不安。

唉！人真是難懂啊！

寫完日記後，思緒依然混亂，

高年級老師願意回鍋，站在學校的立場真的是值得鼓勵，也精神可嘉，

可是，如果一直這樣下去，最後這個制度也就形同虛設，

充其量，只是高年級老師的「護身符」，不必有「走不了」的恐懼，

「護身符」如果一直不用，有一天一定會失靈的！

但是我總不能慫恿高年級老師離開高年級吧！

混亂、混亂、混亂！