從今天中午參加了職務安排的協調會議後,


腦袋就發脹到現在,


所以,想不出要給這篇日記下什麼標題。


代誌是這樣的:


根據新辦法,各年段有三分之一的老師要出來輪動職務,


簡單說,就是要換年段啦!


所以校長召集了這些老師,中午開「便當會」,來協調一下!


我呢?是以教師會代表的身份與會,


細節就不說了,也很難說,就說說我的感觸,也來整理一下我的思緒吧!


 


之所以會腦袋發脹,是因為我突然不知道當時費盡唇舌爭取大家的支持訂定了辦法,


到頭來卻沒能幫到高年級老師,反而惹得一身腥,到底在幹什麼?


高年級的職務繁重,很多老師都無意續任,


所以經過校務會議訂定這個輪替辦法,


讓高年級老師有機會可以不必因為「帶得好」所以被迫留任,永無翻身之日,


但是第一年實施的結果是,


高年級老師雖然在意願表上表達了「不想留任」的意願,


卻在校長的溫情攻勢下,點頭同意回籠高年級,


結果變成:反正高年級老師又不想走,幹嘛硬要中低年級老師輪動?


而我,就變成造成這一切混亂的豬頭!


甚至於,有人覺得:就讓校長去排就好了,何必這樣人心惶惶?


可是我沒記錯的話,以前全由校長排,一番運籌帷幄之後,都要等到八月才宣布職務,


那時候大家也是怨聲連連,充滿了不安。


 


唉!人真是難懂啊!


寫完日記後,思緒依然混亂,


高年級老師願意回鍋,站在學校的立場真的是值得鼓勵,也精神可嘉,


可是,如果一直這樣下去,最後這個制度也就形同虛設,


充其量,只是高年級老師的「護身符」,不必有「走不了」的恐懼,


「護身符」如果一直不用,有一天一定會失靈的!


但是我總不能慫恿高年級老師離開高年級吧!


混亂、混亂、混亂!


 


 


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